子どもたちと、
先生方のWell-Beingのために

生成AIの普及により、プログラミング教育の常識が大きく変わりつつあります。 野田学園高等学校で行われた全15回の授業の集大成となる「AIハッカソン」では、生徒たちが生成AI「Gemini」を活用し、実質「たった2コマ」という極めて短期間で社会課題や身近な悩みを解決するオリジナルアプリを構築しました。 本記事では、短期集中型のハッカソンによって引き出された 高校生の柔軟な課題設定能力 と、 高い完成度を誇る3つのアプリ開発事例 をレポートします。 常識を覆す「AIハッカソン形式」での開発スピード 野田学園高等学校で開催されたアプリ制作の発表会では、生徒たちの驚異的なスピード感と実装力が示されました。 この取り組みは全15回にわたる授業カリキュラムの一環、その「総仕上げ」として位置づけられたものです。しかし、実際に自分たちのオリジナルアプリの構想を練り、一から開発を行うために与えられた時間は、発表会を含めても わずか「3回」の授業 でした。 いわば短期集中型の「AIハッカソン」として進められたこの授業において、アイデア出しから開発までの実質的な制作に割かれた時間は「たった2コマ」のみ...

先日発表された 東京都教育委員会主催「モバイルアプリコンテスト2025」。 この大きな舞台で、弊社がICT支援を担当させていただいている トキワ松学園中学校 の生徒さんの作品『Menu log（メニューログ）』が、見事「銅賞」に輝きました！ ▼授賞式の様子がYouTubeで公開されています。緊張感と喜びに包まれた会場の雰囲気を、ぜひご覧ください！ 週にたった1コマ という限られた「探究」の時間。こういった条件はおそらく多くの学校様で共通しているのではないでしょうか。 その中で、生徒たちがどうやってアイデアを形にし、AIという相棒を使いこなしていったのか。 現場で並走してきたからこそ見える、その舞台裏をお届けします。 コンテストテーマ「あったらいいなをカタチに」への挑戦 今回のコンテストのテーマは、「ひらめきでつくる、わたしたちの便利アプリ！～あったらいいなをカタチに～」。毎日の生活を便利にアップデートするアイディアが募集されました。 トキワ松学園中学校では、週に1コマ、生徒たちが自ら課題を見つけて取り組む「探究」の授業が組み込まれています。...

先日、弊社のお客様である神戸のインターナショナルスクール、 カネディアン・アカデミイ（Canadian Academy）様 にて、事務職員の皆様向けの「AI実践ワークショップ」を開催いたしました。 学校運営の要である事務局の皆様の業務を、 Googleの生成AI「Gemini」 でいかにスマートに、クリエイティブに変えられるかを追求した時間となりました。 事務業務を支える「AIアシスタント」の構築 今回のワークショップでは、単なるツールの紹介に留まらず、日常業務の「隣」にAIがいる感覚を大切にしました。 ・GeminiやNotebookLMのデモンストレーション ・AIと対話による実践的な課題解決方法をレクチャー ・日常の事務作業に沿った「AIアシスタント」の構築 事務局の皆様が抱える具体的な校務にフォーカスし、生成AIをどう業務に組み込むかを深く掘り下げました。 事務局内に広がる「学校事務のAI活用」の熱気 「研修直後から、スタッフから質問がひっきりなしに届き、てんやわんやしています」 そんな嬉しいご報告をいただくほど、現場は活気に溢れていました。...